CONTINUIDAD DEL BLOG DURANTE EL SEGUNDO CUATIMESTRE

• A pedido de los alumnos el blog continuará abierto y con los autores que hubo en el primer cuatrimestre ( es decir, TODOS LOS ALUMNOS DE LA CURSADA) para que puedan seguir utilizando los documentos colaborativos confeccionados para el segundo cuatrimestre. 
•  De hecho en la última clase se abrió un nuevo powerpoint colaborativo (llamado de Palabras de Alta frecuencia) que estaríamos habilitando en el día de la fecha para que todos puedan ir completando durante la cursada de Nivel 2. 
•  Silvia no estará con ustedes pero queda a cargo del blog LAURA IRIARTE quien fue una de las iniciadoras del último documento colaborativo

consultas para recuperatorio

Fecha recuperatorio martes 3 de julio a las 9 horas Aula a confirmar en División alumnos. Si alguien no puede en ese horario consultar con gelydepaz@gmail.com> Habrá consultas para el recuperatorio jueves 28 de junio en horario de 8.30 a 9.30 y de 14.30 a 15.30 LOS ESPERO. VENGAN CON EL PARCIAL

Como crear una linea de tiempo

Para hacer lineas de tiempo

Categorias dentro de las reseñas

https://docs.google.com/present/edit?id=dgf2932_1cdbb8ddr
power point colaborativo

Encuesta sobre trabajo colaborativo

http://

UNMDP
Facultad de Humanidades
Nivel Ingles 1- Historia
                                                  

                                                                Trabajo Practico 5

Reseñas (Indigenismo)

a) Confeccionar la ficha bibliografica del texto leido
b) Marcar ideas principales en el texto (subrayar) y luego explicar las mismas en castellano.
c) Contestar las siguientes preguntas:

1) ¿Cual es el tema general de la obra reseñada?
2) ¿Cual es el contexto temporal en que se situa?
3) Menciona las categorias clasicas del Indigenismo.
4) Explica como esta organizado el libro y que tema se desarollan en cada seccion.
5) ¿Cual es la opinion del autor de la reseña con respecto a la obra reseñada?

Reseñas para la clase del martes 5/6/12

Ya estamos en junio!!!!Vamos que falta poquito!!!!! para el martes tiene que llevar una reseña de alrededor de 1500 palabras... puse unos enlaces en el blog, aquí a la derecha, HNET y estudios Latinoamericanos. Una vez que la encuentran ( si alguno tiene duda me consulta por mail) la resuelven con las consignas que les dio Carolina para el TP5 ( todas menos la 3 d) y la llevan impresa y marcada a la clase... Los que faltaron a la clase de hoy ni se les ocurra faltar la próxima que vamos a ver vocabulario útil para reconocer comentarios favorables y desfavorables... Los espero

history glossary

History Glossary


  Empezamos un History Glossary colaborativo...también es PP, ya habrás recibido invitación... Incluite en la segunda diapositiva como colaborador/a, y fijate qué términos podes agregar de tu propio glosario...decidimos no poner las palabras de alta frecuencia, y sólo las específicas de la disciplina para que no se haga tan grande... Cualquier cosa me consultan

Passive voice

Holaaa!dejamos el trabajo de passive voice hecho por
Antón, Cristian
Brito, Jaqueline
Fabiani, Florencia
Vicente, Gabriela
https://docs.google.com/present/view?id=dhncwrmm_0hdwfnbck

powerpoint colaborativo

https://docs.google.com/present/edit?id=0AaEUlZEwmxvCZHMzNmtucV8waGJyc25kZnI

http://www.englisch-hilfen.de/en/inhalt_grammar.htm

Aca dejamos un enlace con Grammar Explanations
http://www.englisch-hilfen.de/en/inhalt_grammar.htm
con Jaqueline Brito y Florencia Fabiani

Uso del diccionario bilingüe

http://www.slideshare.net/silviajas
Espero comentarios sobre este powerpoint

http://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=diccionarios-glosarios-gramticas-y-traducDetores

Desoués de leer y escuchar la entrada del 3 de mayo sobre diccionarios on line,por favor completa esta encuesra

profe hay clases hoy de ingles a las 2 de la tarde? porque me dijeron que a la mañana no hubo porque tenia dolor de garganta

homework

• Recuerden terminar con el documento colaborativo de Uso del diccionario (¿por qué no ponerse de acuerdo y hacer una parte cada uno?)
• Con los chicos de la tarde nos dimos cuenta que teníamos dificultad para encontrar palabras e hicimos un ejercicio de práctica . Es el que dice Para aprender a usar el diccionario... estaría bueno que lo hicieran todos
•  Acabo de subir un video que habla sobre el uso de Diccionarios, Glosarios y Traductores on line... Apreciaría algun comentario al pie
• Ir pensando en la confección de algun trabajo colaborativo para el próximo jueves, algo que nos ayude para el parcial del 15 de mayo...
•  Para el martes leer Estancias de Buenos Aires

Diccionarios, glosarios,gramàticas y traductores

An interesting article about the English language and the education

http://cvc.cervantes.es/literatura/cauce/pdf/cauce20-21/cauce20-21_37.pdf

Uso del diccionario (trabajo colaborativo)

https://docs.google.com/document/d/1JexqmhroYcLqEJgBB-2AWwRNhP6gHVFvQQtCOWqq4uw/edit

para aprender a usar el diccionario

http://steckvaughnadult.hmhco.com/HA/correlations/pdf/l/LEr6_dictionarystudy.pdf

http://www.rgsinfo.net/study-skills/boystudy.gif

reference skills

http://www.uefap.com/reading/exercise/refer/refer.htm

reading skills for academic purposes

http://www.uefap.com/reading/exercise/types/intro.htm

Increase your vocabulary (word formation)

http://www.myvocabulary.com/

alumnos de historia

Bienvenidos al blog los alumnos de Historia!!!!!
Fue complejo esto de crear las cuentas y hacernos autores pero va a valer la pena!!!
Les recuerdo el HOMEWORK.
Alumnos de la mañana: Completar puntos c y d de la página 22
Alumnos de la tarde: Completar punto d de la página 22
Todos los alumnos.
1-Traducir las oraciones con ING que aparecen en el video del blog y ponerlas en los comentarios
2-Explorar el blog y crear nuevas entradas que puedan ser de interés para todos

Past simple vs. past perfect

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpas-paspe

aula facil

http://www.aulafacil.com/Ingejerc/Lecciones/Temario.htm

Palabras que terminan en ing

¿Recuerdan que estuvimos hablando de estas palabras? Bueno, aquí hay un teacher que las explica... ¿Qué les parece copiar las oraciones en inglés y tratar de traducirlas al español? Las pueden traducir aquí como comentarios...cada vez que ustedes hacen un comentario,el motor del blog me avisa al mail de google... Se las puedo revisar a ver qué hicieron...Felices pascuas. Silvia

palabras terminadas en ing

A ver quién me explica esa historieta????