CONTINUIDAD DEL BLOG DURANTE EL SEGUNDO CUATIMESTRE

• A pedido de los alumnos el blog continuará abierto y con los autores que hubo en el primer cuatrimestre ( es decir, TODOS LOS ALUMNOS DE LA CURSADA) para que puedan seguir utilizando los documentos colaborativos confeccionados para el segundo cuatrimestre. 
•  De hecho en la última clase se abrió un nuevo powerpoint colaborativo (llamado de Palabras de Alta frecuencia) que estaríamos habilitando en el día de la fecha para que todos puedan ir completando durante la cursada de Nivel 2. 
•  Silvia no estará con ustedes pero queda a cargo del blog LAURA IRIARTE quien fue una de las iniciadoras del último documento colaborativo

consultas para recuperatorio

Fecha recuperatorio martes 3 de julio a las 9 horas Aula a confirmar en División alumnos. Si alguien no puede en ese horario consultar con gelydepaz@gmail.com> Habrá consultas para el recuperatorio jueves 28 de junio en horario de 8.30 a 9.30 y de 14.30 a 15.30 LOS ESPERO. VENGAN CON EL PARCIAL

Como crear una linea de tiempo

Para hacer lineas de tiempo

Categorias dentro de las reseñas

https://docs.google.com/present/edit?id=dgf2932_1cdbb8ddr
power point colaborativo

Encuesta sobre trabajo colaborativo

http://

UNMDP
Facultad de Humanidades
Nivel Ingles 1- Historia
                                                  

                                                                Trabajo Practico 5

Reseñas (Indigenismo)

a) Confeccionar la ficha bibliografica del texto leido
b) Marcar ideas principales en el texto (subrayar) y luego explicar las mismas en castellano.
c) Contestar las siguientes preguntas:

1) ¿Cual es el tema general de la obra reseñada?
2) ¿Cual es el contexto temporal en que se situa?
3) Menciona las categorias clasicas del Indigenismo.
4) Explica como esta organizado el libro y que tema se desarollan en cada seccion.
5) ¿Cual es la opinion del autor de la reseña con respecto a la obra reseñada?